贝增校名字的含义
贝增校的名字打分测试结果
贝
增
校
结合五行、三才五格等综合因素计算的得分。
| 年柱 | 月柱 | 日柱 | 时柱 | |
|---|---|---|---|---|
| 公历生日 | 2025年 | 3月 | 28日 | 13点 |
| 农历生日 | 乙巳年 | 二月 | 廿九日 | 未时 |
| 生辰八字 | 乙巳 | 己卯 | 丙申 | 乙未 |
| 五行属相 | 木火 | 土木 | 火金 | 木土 |
解析每个字用于名字中的含义
【贝】贝这个字在起名时有着富贵、和谐、幸福、心想事成等美好寓意，象征着财富、丰收、康宁、友善等价值观。
【增】王意味着帝王的地位和统治力量，而“增”则寓意着不断进取，步步高升，力量更强，价值更高，帮助更多，发展更快，光彩更耀眼，给人以安全感。在起名时，增字能带给孩子积极向上、进取有为的人生态度。
【校】“校”这个字具有教育、精确、整治、挑选、审核、改正的寓意，适合给有着不同追求和需求的人起名，帮助他们实现自己的目标。
| 简体 | 繁体 | 笔画 | 字意五行 |
|---|---|---|---|
| 贝 | 貝 | 4 | 水 |
| 增 | 增 | 15 | 土 |
| 校 | 校 | 10 | 木 |
| 天格 | 人格 | 地格 | 外格 | 总格 |
|---|---|---|---|---|
| 【8】 | 【22】 | 【25】 | 【11】 | 【32】 |
| 【金】 | 【木】 | 【土】 | 【木】 | 【木】 |
| 【吉】 | 【凶】 | 【大吉】 | 【大吉】 | 【凶】 |
贝增校 天格象素
（八卦之数）八卦之数，乾坎艮震，巽离坤兑，无穷无尽。 (吉)
贝增校 天格解析
诗曰：意志刚强善恶明，富进取心求和平，忍耐克己如心意，前难后成可安然。
坚刚，志刚意健的勤勉发展数。（吉）
基业：艺能、美术、学者、官禄、天官、师表、蓄产。
家庭：兴家成为达人贤者，家境先难后易。
健康：高山立松完健自在，可望长寿。
含义：意志如铁石，富于进取的气概。排除万难，贯彻目的名利两得，忍耐克己逐成大功。但其他运配合不善者，可能有遭难的厄运。
贝增校 地格象素
（荣俊） 资性英敏，才能奇特，涵养性情，可成大业。 (大吉)
贝增校 地格解析
诗曰：资性英敏有奇能，柔中带硬真性情，修身涵养与人和，奏功获得大鸿图。
英俊，资性英敏的刚毅数。（大吉）
基业；君臣、首领、福星、文昌、企业、财禄、技艺、财库、进田。
健康：健康自在，三才善良者可望长寿。
含义：资性英敏，有奇特的才智，唯性情不平衡而偏重于一方，言语多少有点棱角柔中带硬，性格刚毅，与外人打交道缺谦虚。培养谦虚品性，修身涵养，以其英俊之才，自有望成大业。
贝增校 人格象素
（秋草逢霜）秋草逢霜，困难疾弱，虽出豪杰，人生波折。 (凶)
贝增校 人格解析
诗曰：秋草逢霜不如意，不平不满却难依，逆境挫折意志薄，身世凋零心过劳。
秋草逢霜的斗争数。（凶）
基业：远洋、天乙，君臣，将星、劫赌，市财。
健康：常有暗疾，三好四怯或医短命。
含义；百事不如意，志向半途而废，多属懦弱，正职秋草逢霜之象，困难，病弱无气力，陷孤独，逆境不平常，但也有伟人，豪杰有此数者，不过其人生多波折。
贝增校 外格象素
（旱苗逢雨）万物更新，调顺发达，恢弘泽世，繁荣富贵。 (大吉)
贝增校 外格解析
诗曰：挽回家运矣春光，顺调发展财辉煌，温和笃实阴阳合，稳健顺序得人望。
早苗逢雨，挽回家运的春成育数。（大吉）
基业：财星。天佑、暗禄、文昌、技艺、田宅。
家庭：养蜂结蜜，事事和顺，处处温和。
健康：河川永在，可望健康长寿。
含义：享天赋幸运，万事顺利，有得富贵荣誉，再兴家的暗示，得挽回家运平静和顺的最大吉数。
贝增校 总格象素
成功运被压抑,不能成功,易生身心过劳、神经衰弱等疾病,惟境遇尚可得安定。 (凶)
贝增校 总格解析
2、性格:为人仁慈,喜欢助他人,有进取心,对家庭有责任感,一生辛勤奋发,但处事较主观固执,容易陷入一意孤行,这一点应改进。
3、意志:意志不够坚定,计划不够周到,处事也有冲动之倾向。
4、事业:属于一种稳定性收入的行业,如薪水阶级、农牧业,成本不大的生意均很适合,也能顺利。
5、家庭:男命者家庭大致圆满,夫妻共同创业。女命者家庭多争执、不和,应多忍让。
6、姓名测试爱情:男娶努力节俭之妻,婚后大致和顺;女嫁好胜克勤之夫,婚后有争吵。
7、子女:女孩较多,有责任感又能孝顺。但身体较为虚弱。
8、社交:性格较直率,有话直话,少言而多行,外缘及社交能力均不错。
9、精神:表面似乎无事,为家庭及工作多操劳,精神不安定。
10、财运:劳碌之财,如能节俭,积少成多,仍可小富。
11、健康:易患胃肠、神经衰弱、呼吸器官、头痛等症。
12、老运:一生劳碌,老景尚佳,但仍闲不住,继续辛勤不休。
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读音：bèi |
繁体：貝 |
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笔画：4 |
部首：贝 |
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贝字是什么意思：贝：指贝类动物的硬壳；也指古代用贝壳做的货币。 |
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贝字详解：【唐韻】【集韻】【韻會】?博蓋切，音䟺。【埤雅】貝以其背用，故謂之貝。【說文】海介蟲也。古者貨貝而寶龜，周而有泉，至秦廢貝行錢。【爾雅·釋魚】貝居陸贆，在水者蜬，大者魧，小者?。【註】大貝如車渠，細貝亦有紫色者。【又】餘貾黃白文。【註】黃爲質，白文爲點。【又】餘泉白黃文。【註】白爲質，黃爲文點，今紫貝也。【又】蚆博而頯。【註】頯者，中央廣兩頭銳。【又】蜠大而險。【註】險者，謂汙薄。【疏】此辨貝居陸，居水，大小文采不同之名也。【相貝經】朱仲受之於琴高，以遺會稽大守嚴助，其略曰：貝盈尺，狀如赤電黑雲曰紫貝，赤質紅章曰珠貝，靑地綠文曰綬貝，黑文黃畫曰霞貝。下此有浮貝、濯貝、皭貝、慧貝。又【山海經】隂山漁水中多文貝，邽山濛水多黃貝。【易·震卦】億喪貝。【註】貝，資貨糧用之屬也。【書·盤庚】具乃貝玉。【疏】貝者，水蟲。古人取其甲以爲貨，如今之用錢然。又【顧命】大貝。【傳】大貝如車渠。【史記·平準書】農工商交易之路通，而龜貝金錢刀布之幣興焉。【註】《食貸志》有十朋五貝，皆用爲貨，各有多少，兩貝爲朋，故直二百一十六。 又錦名。【書·禹貢】厥篚織貝。【疏】貝，錦名。【詩·小雅】萋兮斐兮，成是貝錦。 又樂器。【正字通】梵貝，大可容數斗，乃蠡之大者，南蠻吹以節樂。 又飾也。【詩·魯頌】貝胄朱綅。【傳】貝胄，貝飾也。【疏】貝甲有文章，故以爲飾。 又州名。【廣韻】周置貝州，以貝丘爲名。 又姓。【玉篇】貝氏，出淸河貝丘。《姓苑》：古有賢者貝獨坐，唐有貝韜。 又【正韻】邦妹切，音背。義同。 又【集韻】敗古作貝。註詳攴部七畫。 |
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贝字来源解释：出自唐代柳宗元的《晨诣超师院读禅经》：闲持贝叶书，步出东斋读 |
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读音：zēnɡ |
繁体：增 |
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笔画：15 |
部首：土 |
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增字是什么意思：增加多，增添；高。 |
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增字详解：【唐韻】作滕切【集韻】【韻會】咨騰切【正韻】咨登切，?音曾。【說文】益也。一曰重也。【詩·小雅】如川之方至，以莫不增。【史記·黃霸傳】戸口歲增。 又衆也。【詩·魯頌】烝徒增增。 又與層通。增城漢宮。見前城字註。【揚雄·甘泉賦】增宮參差。 又與曾通。 又【廣韻】【集韻】【韻會】子鄧切【正韻】子孕切，?音橧。賸也。 |
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增字来源解释：出自两汉赵壹的《刺世疾邪赋》：德政不能救世溷乱，赏罚岂足惩时清浊？春秋时祸败之始，战国逾增其荼毒 |
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读音：xiào |
繁体：校 |
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笔画：10 |
部首：木 |
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校字是什么意思：校一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。 |
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校字详解：〔古文〕??【唐韻】【正韻】古孝切【集韻】【韻會】居效切，?音敎。【說文】木囚也。【徐曰】校者，連木也。【易·噬嗑】屨校滅趾。【疏】謂梏其行，卽械也。 又角也，報也。【論語】犯而不校。 又考校。【禮·學記】比年入學，中年考校。 又比校。【周禮·天官】小宰比官府之具。【註】比校次之。【疏】使知善惡足否也。又檢校。【前漢·食貨志】貫朽而不可校。 又遮木以闌禽獸曰校。【漢成帝紀】大校獵。 又訂書曰校。【前漢·劉向傳】詔向校中五經秘書。 又【小爾雅】戰交曰校。 又【唐韻】【韻會】胡敎切【集韻】後敎切【正韻】胡孝切，?音效。學宮名。夏曰校。校者，敎也，鄕學爲校。【左傳·襄三十一年】鄭人游于鄕校，以論執政。【前漢·平帝紀】郡國曰學，侯國曰校。 又支木爲欄格以養馬曰校。【周禮·夏官·校人之職】六廏成校，校有左右，爲十二閑。 又軍部有闌格者亦曰校。【前漢·百官表】司隷校尉，城門校尉。【?法志】內增七校。【釋名】校，號也。將帥號令之所在也。 又姓。【統譜】唐校傑，天寶中士曹。 又【集韻】吉巧切【韻會】【正韻】古巧切，?音絞。疾也。【周禮·冬官考工記】《弓人》：引之則縱，釋之則不校。 又【集韻】【類篇】?何交切，音肴。枋也。豆中央直者爲校。【禮·祭統】夫人薦豆執校。 又【集韻】下巧切，音骹。几足也。俎几之下橫木爲足者。【禮·士昏禮】主人拂几授校。【註】胡飽切。 又【集韻】丘交切，音敲。義同。 |
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校字来源解释：出自唐代高适的《燕歌行》：校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山 |
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