莘韫聿的名字打分测试结果
莘
韫
聿
结合五行、三才五格等综合因素计算的得分。
年柱 | 月柱 | 日柱 | 时柱 | |
---|---|---|---|---|
公历生日 | 2025年 | 3月 | 23日 | 4点 |
农历生日 | 乙巳年 | 二月 | 廿四日 | 寅时 |
生辰八字 | 乙巳 | 己卯 | 辛卯 | 庚寅 |
五行属相 | 木火 | 土木 | 金木 | 金木 |
解析每个字用于名字中的含义
【莘】莘这个字有丰富的美好寓意,包括宁静安逸、草木茂盛、富有创造力、清新自然、积极向上以及追求自由等等。在起名和描述自己心境时可以使用这个字来展现自己的优美气质。
【韫】韫这个字代表着隐秘、掩饰的力量,同时也含有美好、权势、助人等多重的意义,是一个取名时寓意丰富的好字。
【聿】聿这个字寓意多样,基本都与勤奋、使命、责任相关,有利于塑造有担当的人格。适合培育青少年的职业道德和人生观。
简体 | 繁体 | 笔画 | 字意五行 |
---|---|---|---|
莘 | 莘 | 10 | 木 |
韫 | 韞 | 13 | 土 |
聿 | 聿 | 6 | 木 |
天格 | 人格 | 地格 | 外格 | 总格 |
---|---|---|---|---|
【14】 | 【32】 | 【25】 | 【7】 | 【38】 |
【火】 | 【木】 | 【土】 | 【金】 | 【金】 |
【凶】 | 【大吉】 | 【大吉】 | 【吉】 | 【吉】 |
(破兆) 家庭缘薄,孤独遭难,谋事不达,悲惨不测。 (凶)
(荣俊) 资性英敏,才能奇特,涵养性情,可成大业。 (大吉)
(宝马金鞍)侥幸多望,贵人得助,财帛如裕,繁荣至上。 (大吉)
(七政之数)七政之数,精悍严谨,天赋之力,吉星照耀。 (吉)
向上进取容易成功而富贵,基础犹如立于磐石,泰然安康,心身健康,得享长寿。 (吉)
读音:shēn |
繁体:莘 |
笔画:10 |
部首:艹 |
莘字是什么意思:莘意为众多,如莘莘学子。 |
|
莘字详解:【集韻】斯人切,音辛。細莘,藥草。【正字通】莘草,生山澤,如蒲黃,葉如芥。 又【廣韻】所臻切【正韻】疏臻切,?音駪。【韻會】虢地名。【詩·大雅】纘女維莘。【傳】太姒國也。【郡國志】郃陽南有古莘國,散宜生爲文王求有莘氏女以獻紂,卽此地也。 又【水經注】漯水又北絕莘道之西,有莘亭。 又莘莘,衆多也。【班固·東都賦】俎豆莘莘。【王褒·靑髥奴文】莘莘翼翼。 又長貌。【詩·小雅】魚在在藻,有莘其尾。 又姓。【潛夫論】祝融之孫分爲八姓:己禿彭姜妘曹斯莘。【通志·氏族略】宋朝有莘融。 又【集韻】或作?、?。 |
|
莘字来源解释:来自唐诗:李世民所著《春日登陕州城楼》迹岩劳傅想,窥野访莘情。 |
读音:yùn |
繁体:韞 |
笔画:13 |
部首:韦 |
韫字是什么意思:韫:收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋。 |
|
韫字详解:【廣韻】烏渾切【集韻】烏昆切,?音溫。【玉篇】赤黃之閒色也。【廣韻】赤色。 又【玉篇】裹也。 又【集韻】韣也。 又【廣韻】于粉切【韻會】【正韻】委粉切,?音惲。【廣韻】韞櫝。【論語】韞匵而藏諸。【註】韞,藏也。【陸機·文賦】石韞玉而山輝。又地名。【韓詩外傳】子路與巫馬期薪於韞丘之下。 |
|
韫字来源解释:来自唐诗:李百药所著《谒汉高庙》飞名膺帝箓,沈迹韫神功。 |
读音:yù |
繁体:聿 |
笔画:6 |
部首:聿 |
聿字是什么意思:聿:文言助词;轻快的样子;古代称笔,用笔写文章。 |
|
聿字详解:【唐韻】余律切【集韻】允律切【韻會】【正韻】以律切,?音遹。【說文】所以書之器也。楚謂之聿,吳謂之不律,燕謂之弗,秦謂之筆。又【玉篇】遂也,述也,循也。【正韻】惟也。【書·湯誥】聿求元聖,與之戮力。【傳】聿,遂也。【釋文】聿,允橘切,述也。【疏】正義曰:聿訓述也。述前所以申遂,故聿爲遂也。【詩·唐風】蟋蟀在堂,歲聿其莫。【傳】聿,遂也。【疏】從始至末之言。【詩·大雅】無念爾祖,聿修厥德。【傳】聿,述也。【詩詁】助語。【左傳註】惟也。 又自也。【詩·大雅】爰及姜女,聿來胥宇。【箋】聿,自也。於是與其?大姜,自來相可居者。 又【揚雄·羽獵賦】及至罕車飛揚,武騎聿皇。【註】聿皇,輕疾貌。 又【左思·吳都賦】陵絕嶛嶕,聿越巉險。【註】聿越,豹走貌。 又與曰通。【詩·豳風】曰爲改歲,入此室處。【前漢·食貨志】引《詩》作聿。【師古註】聿,卽曰也。 亦與遹通。【詩·大雅】遹求厥寧。【傳】遹與聿同。發語辭。 亦與欥通。【前漢·班固敘傳】欥中和爲庶幾。【師古註】欥聿,通由也。◎按說文聿,所以書之器也。欥,詮詞也。徐註,一曰發聲。引《詩》:欥求厥寧。今文作聿,後世束豪爲聿。加竹作筆,而聿字音以律切,專爲發語詞矣。柳宗元文作聿牘,則唐人尚以此爲筆字。 |
|
聿字来源解释:来自唐诗:所著《郊庙歌辞。祀圜丘乐章。肃和》聿遵乾享,式降鸿祯。 |