宛则劭的名字打分测试结果
宛
则
劭
结合五行、三才五格等综合因素计算的得分。
年柱 | 月柱 | 日柱 | 时柱 | |
---|---|---|---|---|
公历生日 | 2025年 | 3月 | 20日 | 0点 |
农历生日 | 乙巳年 | 二月 | 廿一日 | 子时 |
生辰八字 | 乙巳 | 己卯 | 戊子 | 壬子 |
五行属相 | 木火 | 土木 | 土水 | 水水 |
解析每个字用于名字中的含义
【宛】宛这个字寓意着优美的曲线、相似之处、温柔、华美、高雅等美好品质,同时也表示回归、循环等意义,适合用于起名时讲究音韵美的考虑和追求优美寓意的需求。
【则】则作为一个多义的字,具有法则导向、推论连接、权威标准、积极进取、道德操守和中庸之道等多重寓意,展现了中华文化的深厚内涵和智慧,适合用于表达对人生、职场、家庭等方面的期望和祝福。
【劭】劭这个字意味着清明正直、学术成就、人脉广泛、事业有成、家族荣耀以及灵性超越,可用于起名寓意等方面。
简体 | 繁体 | 笔画 | 字意五行 |
---|---|---|---|
宛 | 宛 | 8 | 土 |
则 | 則 | 6 | 金 |
劭 | 卲 | 7 | 金 |
天格 | 人格 | 地格 | 外格 | 总格 |
---|---|---|---|---|
【9】 | 【17】 | 【16】 | 【8】 | 【24】 |
【水】 | 【金】 | 【土】 | 【金】 | 【火】 |
【凶】 | 【半吉】 | 【大吉】 | 【吉】 | 【吉】 |
(大成之数)大成之数,蕴涵凶险,或成或败,难以把握。 (凶)
(厚重) 厚德载物,安富尊荣,财官双美,功成名就。 (大吉)
(刚强) 权威刚强,突破万难,如能容忍,必获成功。 (半吉)
(八卦之数)八卦之数,乾坎艮震,巽离坤兑,无穷无尽。 (吉)
顺利成功,易达目的,基础平稳,心身健全,可得长寿幸福。 (吉)
读音:wǎn |
繁体:宛 |
笔画:8 |
部首:宀 |
宛字是什么意思:宛一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约 |
|
宛字详解:〔古文〕惌【唐韻】【正韻】於阮切【韻會】委遠切,?音琬。【說文】屈草自覆也。 又宛然猶,依然。【詩·秦風】宛在水中央。【註】宛然,坐見貌。【魏風】好人提提,宛然左辟。【註】宛然,讓之貌。 又丘名。【爾雅·釋丘】宛中,宛丘。【又】丘上有丘爲宛丘。【註】宛謂中央隆高。 又平聲。【玉篇】【集韻】【類篇】?於袁切,音鴛。大宛,西域國名,去長安萬二千五百里。 又縣名。【一統志】宛,本申伯國,春秋時屬晉,戰國爲韓宛邑,秦爲宛縣,漢因之,明屬南陽府。 又姓。【左傳】鄭大夫宛射犬,楚大夫宛春。 又去聲,於願切,音苑。小也。【詩·小雅】宛彼鳴鳩。【註】宛,小貌。 又入聲,紆勿切,音鬱。【史記·倉公傳】寒濕氣宛。與苑鬱通。 又叶於云切,音熅。【前漢·班固敘傳】漢武勞神,圖遠甚勤。王師嘽嘽,致誅大宛。 |
|
宛字来源解释:出自唐代卢照邻的《战城南》:雕弓夜宛转,铁骑晓参驔 |
读音:zé |
繁体:則 |
笔画:6 |
部首:刂 |
则字是什么意思:则一般指准则,法则,制度,规定,模范,如以身作则。也指因果关系,就,如闻过则喜 |
|
则字详解:〔古文〕????【唐韻】【正韻】子德切【集韻】【韻會】卽德切,?音側。【說文】則等畫物也。从刀貝。貝,古之物貨也。【徐曰】則,節也。取用有節,刀所以裁制之也。又【玉篇】法也。【爾雅·釋詁】則,常也。【疏】謂常禮法也。【周禮·天官·冢宰】以八則治都鄙。【鄭註】則,法也。又【增韻】凡制度品式皆曰則。【書·說命】明哲實作則。又天理不差曰則。【易·乾卦】乃見天則。【詩·大雅】順帝之則。又法其可法者曰則。【書·無逸】繼自今嗣王,則其無淫于觀,于逸,于遊,于田。【註】戒成王效法文王也。【詩·小雅】君子是則是傚。又【周禮】五命賜則註:地未成國之名。又夷則,七月律名。【前漢·律歷志】則,法也。言陽氣法度,而使隂氣夷當傷之物。又【韻會】助辭,又然後之辭。【論語】行有餘力,則以學文。 |
|
则字来源解释:出自两汉枚乘的《七发》:饮食则温淳甘脆,脭醲肥厚;衣裳则杂遝曼煖,燂烁热暑 |
读音:shào |
繁体:卲 |
笔画:7 |
部首:力 |
劭字是什么意思:劭:劝勉,自强;美好,高尚。 |
|
劭字详解:【唐韻】【正韻】實照切【集韻】【韻會】時照切,?饒去聲。【說文】勉也。从力,召聲。【廣韻】自强也。又美也。【揚子·法言】董仲舒之才之劭也。【潘岳·楊武仲誄】雋聲淸劭。又【前漢·成帝詔】先帝劭農。【註】晉灼曰:勸勉也。又【集韻】時饒切,邵平聲。義同。又【集韻】【韻會】【正韻】?初堯切,音翹。【潘岳·河陽縣詩】誰謂晉京遠,室邇身實遼。誰謂邑宰輕,令名患不劭。 |
|
劭字来源解释:来自唐诗:柳宗元所著《弘农公以硕德伟材屈于诬枉左官…谨献诗五十韵以毕微志》渊龙过许劭,冰鲤吊王祥。 |